”但是成绩改善在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一， 参与者被分为三个研究组 ，研究他人的当孩
天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。
现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式
，胖错误 。”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。我们需要教我们的孩子们失败
。 “你想要的更成功 ， “学生了解了玛丽居里的个人挣扎
，你就不会犯错误 。结果表明
，但你对物理学的把握是可恶的 。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，'如果你足够聪明 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明
，
